RPS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Identitas Mata Kuliah:

Program Studi             : DIII KEBIDANAN

Mata Kuliah                : Pelayanan Keluarga Berencana

Kode Mata Kuliah      : BD. 308

Semester                      : II

SKS                             : 3 SKS (T: 2 P: 1)

Dosen  Pengampu       : Dian Rohmatika, S.Tr. Keb

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami kesehatan reproduksi, dengan pokok bahasan teori dan konsep reproduksi kesehatan wanita sepanjang daur kehidupannya meliputi sejarah, perkembangan wanita dalam aspek biologis, psikologis, dan sosial spiritual, kesehatan reproduksi dalam perspektif gender, permasalahannya serta indikator status kesehatan wanita, dan mampu melaksanakan  pelayanan keluarga berencana.

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Mahasiswa mampu untuk memberikan asuhan pelayanan KB pada wanita (PUS) untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga kecil bahagia dan sejahtera. Yang didasari dengan metode kontrasepsi sederhana tanpa alat dan kontrasepsi dengan alat.

Minggu ke -	Kemampuan Akhir yang diharapkan	Bahan Kajian (Materi Pelajaran)	Bentuk Pembelajaran	Waktu Belajar (menit)			Evaluasi	Kriteria Penilaian (Indikator)	Bobot Nilai
				TMu	TT	TMa
1	Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menganalisis konsep kependudukan di Indonesia	Konsep kependudukan di Indonesia	Ceramah, Tanya jawab, diskusi.	100’			Tanya Jawab	Ketrampilan menjawab, dan ketajaman analisis	10 %
2-3	Mahasiswa mampu menyajikan, menganalisis, perkembangan KB	Perkembangan KB di Indonesia,	Penugasan, seminar kelompok, diskusi	200’			Presentasi	Kejelasan penyampaian, kebenaran identifikasi Perkembangan KB di Indonesia, kerjasama kelompok.	15 %
4-5		Program KB di Indonesia	Penugasan, seminar kelompok, diskusi	200’			Presentasi	Kejelasan penyampaian, kebenaran identifikasi, kerjasama kelompok.	15%
6-7		, Program KIE dalam pelayanan KB	Penugasan, seminar kelompok, diskusi	200’			Presentasi	Kejelasan penyampaian, kebenaran identifikasi, kerjasama kelompok.	15%
8	UTS								10%
9	Mahasiswa mampu menjelaskan mengaplikasikan materi praktek.	Pelayanan kontrasepsi dengan berbagai metode.	Ceramah, Tanya jawab	100’			Tanya jawab	Ketajaman analisis
10-12			Praktikum individu	100’			Praktek	ketrampilan praktikum, kebenaran dalam aplikasi	15 %
13-14	Mahasiswa mampu menjabarkan cara penanggulangan akseptor bermasalah.	Berbagai cara penanggulangan akseptor bermasalah.	Ceramah, Tanya jawab, diskusi.	400’			Tanya jawab	Ketajaman analisis, ketrampilan menjawab
15	Mahasiswa mampu menyajikan, pendokumentasian pelayanan KB	Pendokumentasian pelayanan KB	Ceramah, Tanya jawab, diskusi.	100’			Tanya jawab	Ketajaman analisis, ketrampilan menjawab	10 %
16	UAS								10%

DAFTAR PUSTAKA

1. Ida Bagus Gede Manuaba, 1999, Memahami Kesehatan Reproduksi Wanita,Area EGC Jakarta
2. Depkes RI, 1998,  Modul Safe Motherhood, Jakarta
3. Suryadi C dkk, 2002,  Kesehatan Reproduksi, Buku I dan II, FKM UI
4. DEPKES RI, 2002, Pelatihan Bimbingan dan Penyuluhan Kesehatan Reproduksi Remaja
5. Azrukl Azwar, Peran Gender
6. Jasir Faizal, 2000, Pemberdayaan Wanita dalam Bidang Kesehatan, Yogyakarta
7. Sarwono, 1997, Penyakit Kandungan, Jakarta
8. Dirjen Kesmas, Binkesga, 2002, Program Kesehatan Reproduksi dan Pelayanan Integratif  di Tingkat Pelayanan Dasar, Depkes RI, Jakarta
9. Dirjen Kesmas, Binkesga, 2000, Pengaruh Utama Jender dalam Bidang Kesehatan, Depkes RI, Jakarta
10. BKKBN, 2001, Penanggulangan HIV (Aids) Melalui Peningkatan Ketahanan Keluarga, Jakarta
11. BKKBN, 2001, Kesehatan Reproduksi Remaja, Jakarta
12. BKKBN, 2001, Tanya Jawab Kesehatan Remaja, Jakarta
13. BKKBN, 2001, Kumpulan Pedoman Pelaksanaan Program KPR dan Perlindungan Hak-hak Reproduksi,  Jakarta